En ce 18 juin, nous avons rendu hommage à Quimper aux combattants de la 2nde Guerre mondiale. Retour en images.
Ségur de la Santé. Billet d’humeur.
Face à la mobilisation des soignants qui réagissent dans le cadre des travaux liés au Ségur de la santé, j’ai souhaité partager ici mon point de vue.
Professionnelle de santé, j’ai travaillé de nombreuses années à l’hôpital. Déjà il y a 17 ans, les crises sanitaires, les changements de modèles (35h, management, démarche qualité, …) avaient modifié notre rapport au soin : plus d’administratif moins de temps. Moins de temps pour le patient, sa famille, mais aussi pour le tutorat, la recherche, l’enseignement, la formation. S’y sont ajoutés la tarification à l’activité, l’ONDAM, le manque de praticiens, …
Aujourd’hui, il devient urgent de: 
rebâtir l’hôpital public et lui redonner sa place dans un plan territorial de santé Faire du soin une priorité Valoriser les salaires et rendre attractif les métiers Repenser la gouvernance et le financement
Des investissements au niveau des territoires sont nécessaires, pour accélérer les coopérations entre la ville, l’hôpital, le médico-social, le public/privé, pour le bien des Cornouaillais.
Culture bretonne. Vigilance sur la préservation des langues locales.
Alertée par le secteur associatif de l’initiation au Breton de sa circonscription, j’ai écrit
au Ministre de l’éducation nationale pour l’avertir des risques d’appliquer une circulaire en date de 2017 relative à l’enseignement des langues régionales. Cette circulaire prévoit d’autoriser les heures d’enseignement de langues régionales en école élémentaire sur les seules heures d’enseignement de langues vivantes et non plus sur l’ensemble des disciplines scolaires.
Appliquée de manière stricte, la circulaire aurait pour conséquence de mettre en concurrence directe l’enseignement d’une langue régionale avec celui d’une langue étrangère tel que l’Anglais. Cela reviendrait à mettre les parents devant le dilemme de privilégier une langue par rapport à l’autre alors que l’excellence scolaire de cette filière d’enseignement fait ses preuves depuis longtemps.
Il s’agit de revenir à l’application antérieure ; un volume horaire d’enseignement d’une langue régionale pris sur l’ensemble des disciplines scolaires et non pas sur les seules heures d’enseignement de langues vivantes. Un enfant pourrait donc continuer de suivre un enseignement en plusieurs langues, régionales et étrangères.
C’est pourquoi, je suis à l’initiative d’un courrier au ministre pour l’avertir sur ce risque et lui demander une modification en ce sens de la circulaire. Cosigné par 30 parlementaires issus de la Bretagne, de l’Alsace, de l’Occitanie, du Pays Basque et de l’Outre-Mer, ce courrier traduit une réelle inquiétude pour l’enseignement de nos langues régionales.
Filière cidricole. Des mesures de soutien COVID-19.
La crise sanitaire que nous rencontrons a nettement freiné les ventes de cidre et les cidreries sont face à des surstocks. Production agricole importante sur notre territoire, j’ai choisi de co-signer un courrier afin d’alerter le Ministère de l’agriculteur sur la situation de cette filière.
Avec mes collègues parlementaires, nous avons souhaité adressé un courrier à Didier Guillaume afin d’obtenir des mesures de soutien spécifiques concernant la filière cidricole.
Ce jour, nous venons d’apprendre que la Ministère de l’Agriculture prévoit pour ces entreprises :
l’exonération de charges sociales patronales pour les entreprises les + touchées; 5 millions d’euros de crédit pour la distillation d’une partie des stocks à hauteur de 50 euros / hectolitre; le financement d’une campagne de communication par le biais de France Agri Mer
Marek Studzinski – Unsplash
COVID-19. Profiter du printemps tout en restant vigilants.
La situation sanitaire a permis au Gouvernement d’assouplir les règles. La vie reprend progressivement son cours, dans le respect des gestes barrières et règles sanitaires toujours en vigueur.
Le préfet du Finistère, Pascal Lelarge, a autorisé ce 13 mai la reprise des activités de plaisance dans certaines communes du Finistère. Il est conseillé à tous les plaisanciers de faire preuve d’un esprit de responsabilité et de se conformer aux règles sanitaires en vigueur (gestes barrières, règles de distanciation physique), quelle que soit l’activité pratiquée.
+ d’infos sur la site de la Préfecture du Finistère
Les Députés du Finistère avaient entamé une démarche collective auprès du préfet et des ministres concernés pour un déconfinement adapté à notre territoire, en particulier pour les activités littorales et de plaisance.
J’ai moi-même mis la main à la machine pour créer quelques masques en tissus de mes enfants collégiens. Soyons vigilants et continuons de nous protéger du COVID-19 !
Déconfinement. Le plan d’actions présenté aux Parlementaires.
Cet après midi, je me trouvais dans l’hémicycle pour assister au discours du Premier Ministre dévoilant le plan de déconfinement. Ce plan de déconfinement a été soumis à l’Assemblée, une démarche que je vois cela comme une marque de respect envers les parlementaires.
Voici une synthèse des mesures annoncées par Edouard Philippe devant la représentation nationale :
Libertés publiques
Pas de déconfinement le 11 mai si hausse nouvelle de l’épidémie Maintien des gestes barrières
Rassemblement de 10 personnes max sur la voie publique et dans les lieux privés Campagne de dépistage massive (700 000 tests par semaine) Possibilité de se déplacer jusqu’à 100 Km autour de chez soi ou par département Classement de l’évolution de l’épidémie par départements Plus besoin d’attestation pour sortir – possibilité de pratiquer un sport en extérieur seul Mise à disposition de masques pour tout le monde par les pharmacies et les mairies dès le 11 mai – Prise en charge par l’Etat de l’achat des masques par les collectivités à 50% Report des mariages – Funérailles limitées à 20 personnes
Ecoles Réouverture des écoles volontaires le 11 mai – Pas de port du masque obligatoire chez les enfants – 15 élèves max par classe Réouverture des collèges (6e et 5e) le 18 mai – fourniture de masques par l’Etat en cas de manque Réouverture des crèches le 11 mai – masques obligatoires pour les professionnels – Groupes de 10 enfants max Décision de réouverture des lycées prise fin mai pour une éventuelle ouverture en juin Circulation des bus scolaires à moitié vides et port du masque obligatoire pour les collégiens
Vie sociale Vacances déconseillées
– Réouverture des commerces adaptés aux flux le 11 mai Fermeture des plages jusqu’en juin
– Ouverture des parcs et jardins sous condition d’une faible circulation du virus sur le territoire Pas de réouverture des grands musées et lieux de rassemblements minimum Fermeture des grands centres commerciaux sur décision préfectorale Fermeture des lieux de loisirs couverts (cinémas et salles de sport jusqu’à nouvel ordre) Décision de réouverture des restaurants et hôtels prises fin maiDistanciation dans les transports et taxis – masques obligatoires Pas de reprise des championnats sportifs ni des sports collectifs Par d’autorisation des festivals accueillant plus de 5000 visiteurs – ceux soumis à déclaration en préfecture) avant septembre Réouverture des petites bibliothèques, médiathèques et musées à partir du 11 mai Réouverture des petites bibliothèques, médiathèques et musées à partir du 11 mai
Entreprises Horaires décalés dans les entreprises (Fiches métiers dans entreprises) Télétravail encouragé
COVID19. A Ergué-Armel, un centre d’accueil COVID dédié.
Depuis le 30 mars, la Maison pour tous d’Ergué-Armel s’est transformée en centre médical dédié au coronavirus.
J’ai souhaité me rendre sur site pour rencontrer l’équipe.
L’installation est satisfaisante pour les professionnels qui oeuvrent sur place, et l’organisation est optimale. Le site peut accueillir jusqu’à 300 patients par jour, tous adressés par un médecin généraliste, le 15 ou SOS médecins.
Je tiens à saluer la formidable coopération entre les différents professionnels de santé (médecins libéraux, SAMU, infirmiers, etc.) qui permet à ce centre d’accueillir les patients dans les meilleures conditions possibles depuis maintenant une semaine.
Immobilier. Quimper dans le top 10 des investissements porteurs.
Le journal Capital vient de publier un comparatif des villes les plus attractives pour investir dans l’immobilier, grâce au dispositif De Normandie. Quimper se situe dans le palmarès.
La politique de la Ville est l’un de mes cheval de bataille. Je suis pleinement engagée sur cette thématique, en particulier à Quimper puisque la ville a intégré le programme “Action coeur de ville”.
L’étude révèle que le dispositif De Normandie porte ses fruits, notamment à Quimper.
Le dispositif Denormandie est une aide fiscale accordée dans le cadre d’un investissement locatif. Il est destiné à encourager la rénovation dans l’ancien pour répondre aux besoins de logement des populations, dans la continuité du plan national de lutte contre le logement insalubre.
Le dispositif De Normandie, c'est quoi ? Ce dispositif prend la forme d’une réduction d’impôt sur le revenu accordée aux particuliers achetant un logement à rénover dans certaines zones. Sont notamment éligibles les logements situés dans les villes bénéficiaires du programme national Action cœur de ville. En savoir +...
Education & citoyenneté. Rencontre avec le Parlement des enfants.
Ce matin, en compagnie de Maryvonne Blondin, sénatrice, j’étais à l’école Yves de Kerguélen à Briec pour rencontrer les élèves participant au Parlement des enfants. Le 24 janvier dernier, je me suis prêtée au même exercice à l”école St Jean Baptiste (Quimper).
Nous y avons rencontré des enfants curieux, de vrais citoyens en herbe soucieux de la parité et très intéressés par nos expériences de parlementaires.
Le Parlement des enfants est une opération organisée par l’Assemblée nationale avec le ministère de l’Éducation nationale, de la jeunesse et des sports, l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE) et la Mission laïque française (MLF). Elle offre aux élèves de CM2 une leçon d’enseignement civique et moral en leur proposant de découvrir la fonction de législateur. À cet effet, ils sont invités à rédiger, sous la conduite de leurs enseignant(e)s qui les accompagnent dans cette réflexion, une proposition de loi, au terme d’une discussion qui doit leur apprendre ce qu’est le débat démocratique.
Source : https://www.parlementdesenfants.fr/
Sécurité. Visite du Centre d’Opérations et de Renseignements de la Gendarmerie
Aujourd’hui, j’ai visité le Centre d’Opérations et de Renseignements de la Gendarmerie (CORG) du Finistère. Cette unité, opérationnelle 24 heures sur 24, reçoit les demandes d’interventions, les traite et les redirige vers les forces de gendarmerie sur le terrain.
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